17.11.2020 r. 

Temat: Myślę, więc jestem.

Dzisiaj przydadzą nam się podręcznik i zeszyt. 

Podręcznik s. 100-101 👀

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Zabawa „jaki jestem?” – nauczyciel podaje określenia, a uczniowie, którzy uważają, że pasuje to określenie do nich mówią „tak”

2. Zapoznanie z biogramem Joanny Papuzińskiej – przypomnienie, czym jest biogram! s.100 👀

3. Odczytanie wiersza „Ja”

4. 👉 Przedstawienie myśli i zainteresowań osoby mówiącej w wierszu – „po przeczytaniu” s. 101 ćw. 1

5. 👉 Wyjaśnienie końcowej wypowiedzi podmiotu lirycznego – „po przeczytaniu” s. 101 ćw. 3

6. 👉Wskazywanie wersów trafnie opisujących myśli uczniów – „po przeczytaniu” s. 101 ćw. 4

7. Zapoznanie się z definicją porównania oraz podawanie przykładów porównań – „po przeczytaniu” s. 101 ćw. 2 i 5 + „nowa wiadomość” 👀

8. 👉 Wyszukiwanie rymów – „po przeczytaniu” s. 101 ćw. 6

9. 👉 Zilustrowanie wybranego fragmentu utworu – „po przeczytaniu” s. 101 ćw. 8

10. Aktywne zakończenie - ZADANIE W TEAMS DLA WSZYSTKICH!

Wasze zadanie: narysujcie siebie w zeszycie lub opiszcie swoje cechy, zainteresowania, mocne strony.

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji