9.06.2021r.

 

Temat: Jak kot stał się lekarstwem na nerwy?  

Podręcznik s. 278-280 👀

Cele:

1. Oceniam zachowanie bohatera

2. Określam wartości ważne dla bohatera utworu

3. Rozpoznaję i nazywam antonimy

4. Określam doświadczenia bohaterów literackich i porównuję je z własnymi

5. Uczestniczę w rozmowie na zadany temat

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Zapiszcie w zeszycie hasło „kot” i następnie dopiszcie do niego jak najwięcej skojarzeń 

2. Zapoznanie się z biogramem autorki. 

3. Odczytanie tekstu Praktyczny pan. 

4. 👉Układanie pytań do tekstu. (Po przeczytaniu, ćw. 1.) 

5. 👉Ocena zachowania bohatera. (Po przeczytaniu, ćw. 2.) 

6. 👉Ustalenie, co powinno być istotne i konieczne w życiu. (Po przeczytaniu, ćw. 3.) 

7. 👉Omówienie sytuacji i rzeczy, które wpływają na ludzi uspokajająco. (Po przeczytaniu, ćw. 4.) 

8. 👉Zapoznanie się z pojęciem antonim. (Po przeczytaniu, ćw. 5., Nowa wiadomość):    

        a. Zapiszcie w zeszycie słowa (jedno pod drugim): siła, krótki, późny, spokojny, zmęczona, głęboko – a następnie dopiszcie do każdego z nich antonim! 

        b. Poćwiczmy: https://wordwall.net/pl/resource/1665708/antonimy

9. 👉Rozmowa o wpływie zwierząt domowych na ludzi. (Po przeczytaniu, ćw. 6.) 

10. Aktywne zakończenie:

        a. Sprawdź, ile zapamiętałeś: https://wordwall.net/pl/resource/15960690/polski/praktyczny-pan

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji